Reportレポート
26.1.29 和田岬小学校環境体験学習 第四回 アクセサリー作り
みんなが楽しみにしていた、アクセサリー作りの日がやってきました!
朝から和田岬小学校の元気いっぱいの3年生たちが到着し、社内は一気に明るく賑やかな雰囲気に。
これまでの授業では、真珠や兵庫運河の環境について、みんなで学んできましたね。
最初の授業で交わした2つの約束を思い出した後、スライドで半年間のアコヤ貝の成長を振り返りました。
その後、みんながそれぞれ選んだ色のクジラのブローチを受け取り、続いて真珠が入った小さなポーチを1つずつ手に取っていきます。
みんながお世話した貝から採れた真珠たち。どんな真珠が入っているかは開けてからのお楽しみ!
ポーチを開けると、「白い!」、「ピカピカしてる!」と、手にした真珠を嬉しそうに見せ合いながら、会場は笑顔でいっぱいでした。
「自分用にする!」、「お母さんにプレゼントする!」と、作業前からワクワクが止まりません。
ブローチ作りの説明を聞いて…
さあ、 いよいよみんなの真珠をブローチに仕上げていきますよ!
ブローチ作りが始まると、子どもたちは一斉に手元に集中。
しばらくすると、あちこちから「見て見て!」、「できた!」と元気な声が飛び交います。
隣同士で見せ合ったり、楽しそうに作業を進めていました。みんなとても上手に仕上げていましたね!
じゃあみんな、接着剤が乾くまでの間はブローチを触らずに置いておこうね。
少し待っている間にみんなで真珠クイズ!何問正解できたかな?
今まで勉強したことを一生懸命思い出して、元気よく答えていました。
ついにクジラのブローチが完成!
「早く持って帰って家族に見せる!」と、みんな嬉しそう。 お互いのブローチを見せ合い、会場は最後まで賑やかでした。
今日のアクセサリー作りで、自分たちの真珠が作品として形になり、世界にひとつだけのブローチが完成しました。
世界にひとつだけって、他にはない魅力があっていいですよね。
半年間の活動の集大成として、子どもたちの達成感あふれる笑顔がとても素敵でした。
環境体験学習はこれで終了ですが、ここまでの時間や、みんなで力を合わせて取り組んできたことは、これからの毎日にきっと繋がっていきます。
そして、『ゴミはちゃんとゴミ箱に捨てること』、『命を頂くことを軽く考えないこと』。 この2つは、日々の中でふと意識するだけでも行動が変わっていく大切なポイントです。
そんな気持ちをこれからも持ち続けて下さいね!













